Как писать своими словами

CWS / Очные мастерские / CWS Питер / Интенсив «Февраль. Достать чернил» (22–26 февраля 2018 г. ) / Как писать своими словами

Концепция мастерской

На занятиях этой мастерской вы будете учиться легко и свободно обращаться со словом, точно и ярко выражать мысли и чувства, избегать в своей речи канцеляризмов и клише, влиять на собеседников, удерживать внимание читателя, излагать сюжет в разных жанрах и многому другому. В финале каждого занятия вас ждет домашнее задание.

Курс рассчитан на писателей, журналистов, блогеров, копирайтеров, специалистов по рекламе и тех людей, чья профессия связана со словом.

Программа

Занятие 1

Разные мотивации для того, чтобы уметь обращаться со словами. Общий язык и собственные языки, их соотношение.

Цели звука, слова и фразы на «своём» и «общем» языке: информация, эмоция, влияние. Соотношение смысла и интонации.

Занятие 2

«Общий» и «собственные» языки в рекламе, журналистике и соцсетях. Характерные особенности, причины, цели и последствия использования того и другого.

Занятие 3

Анатомия «своего» языка. Одно слово и что внутри него. Два слова рядом. 

Упражнения по деконструкции личных шаблонов.

Малые жанры: заголовок, слоган, лид, имя бренда, мем и т.д.

Занятие 4

Формирование фразы и текста на «своём» языке. Связь языка и факта, ощущения, непосредственного восприятия. 

Как нас ведёт факт: композиция абзаца и текста из одного или нескольких абзацев (новость, письмо, запись в соцсетях, пресс-релиз...)

Занятие 5

Как нас ведёт мнение: композиция текста средней величины (школьное сочинение, аналитическая статья).

Опора на прямые и непрямые ассоциации. Рациональность и интуитивный компонент в сочинении текста, их соотношение.

Немного о ритме.

Занятие 6

Фабула. Сюжет и событие (от бытового анекдота до романа). Как можно соврать при помощи сюжета. Как не соврать, излагая события.

Как удерживать внимание автора и читателя на длинных текстах. «Важное» и «неважное» в тексте.

Занятие 7

Диалог. Скрытые и явные диалоги внутри текста. Текст как реплика в большом диалоге.

Причины высказывания: конфликт, противоречие. Выявление напряжения — своей и чужой мотивации к высказыванию.

Абсурдность и правдивость диалога.

Занятие 8

Перевод и интерпретация собственных языков других людей. Адаптация собственного языка к слушателям и читателям.

Текст и аффекты автора и читателей. Как настроение влияет на выбор слов и их порядок, на восприятие слова и текста.

Бред как совершенное воплощение общего языка.

Занятие 9

Ещё немного про общий язык. Распознавание цели чужого текста. Чтение между строк. Нейтрализация общего языка в диалоге (телефонный разговор, переписка в блоге, личный контакт), попытка перехода к собственным языкам.

Занятие 10

Какие удовольствия нам может принести работа со словом. Практика письма и разговора как средство проникнуть в суть вещей.

График занятий

Занятия мастерской будут проходить один раз в неделю, по субботам, с 12:00 до 14:00 в школе креативных индустрий «Маяк» на острове Новая Голландия (наб. Адмиралтейского канала, 2).

Первая встреча состоится 22 февраля, в день открытия нового сезона, в 19:00 в школе «Маяк».

Для иногородних слушателей действует спеццена – 11 500 руб.!

Мастер

Ксения Букша 

Писатель, поэт, журналист, копирайтер, экономист.

Автор четырнадцати романов («Жизнь господина Хашим Мансурова», «Малевич», «Завод "Свобода"» и др.) и огромного количества разнообразных текстов в стихах и прозе.

В 2014 году стала лауреатом премии «Национальный бестселлер» за роман «Завод "Свобода"».

Дмитрий Быков о творчестве Ксении Букши: «Если бы Хлебников понимал что-нибудь в экономике, а Хармс с оптимизмом смотрел в будущее, то примерно так они бы и писали».