Отзыв – Алексей

Большое спасибо Денису и Анне за этот курс! И всей CWS вместе с ними! Это отличный вариант для всех, кто хочет впервые попробовать себя в качестве писателя и понять для себя, стоит ли этим вообще заниматься. Я вот попробовал и понял, что стоит! В связи с этим особо хочу подчеркнуть педагогические навыки Анны и Дениса: они вселяют огромную веру в себя и в свои силы, несмотря на то, что всегда дают вполне заслуженную и справедливую критику. Этот коктейль из противоречащих друг другу ингредиентов пьянит искрящей радостью, но наутро ты встаешь со свежей головой и чувствуешь, что пора творить нечеловечью магию!

Читать далее
Литмастерство: интенсив. Денис Банников, Анна Линская, Ольга Птицева

Отзыв – Роман

Огромное спасибо Денису и Анне за этот курс! Я пришёл сюда человеком, который, берясь за написание художественного текста, так тревожится, что бесконечно откладывает его, а если и пишет, то часто оказывается разочарован тем, что вышло. А на курсе я очень быстро начал получать удовольствие от письма, и это, конечно, самое главное. Но это, конечно, не всё. Курс литмастерства Дениса и Анны — это ещё и очень много ценных умений, которые приобретаешь сразу, по ходу работы с информацией. Часто кажется — ну, информация, ну и что? Вон, прочитаю Снайдера или Труби, и сразу стану мастером. Ну, как-то нет. Надо, чтобы был выход в практику. И, конечно, важно, чтобы эта практика получала живое внимание. Этот курс был для меня очень ценным шагом. Даже, пожалуй, маршрутом. Спасибо ещё раз!

Читать далее
Литмастерство: интенсив. Денис Банников, Анна Линская, Ольга Птицева

Отзыв – Людмила Дец

Мое признание в любви мастерам Денису Банникову и Анне Линской. Восхищаюсь ваши энтузиазмом, нестандартным видением и влюблённостью в литературу. У меня было ощущение, что вы прочитали все книги, которые существуют. Ваше разбор заставлял открывать автора, на которого раньше не обращала внимание, чтобы прочитать и понять где, где эти смыслы? Где эти глубинные слои и символы? Очень продуманные лекции с наглядными примерами, с практическими упражнениями. Мне было интересно от первой лекции до последнего нашего воркшопа. Домашние задания с подробными рецензиями. За них отдельное спасибо! И восхищена вашей искренней поддержкой всех участников. Благодарю вас за вашу работу! Денис- обожаю! Анна – вы крутая, отдельное спасибо за финальный рассказ! Если вы раздумываете на какие курсы пойти, то вот на эти сходите обязательно!

Читать далее
Литмастерство: интенсив. Денис Банников, Анна Линская, Ольга Птицева

Отзыв – Ольга

Я думаю, многие (все) ученики отметят прекрасную, насыщенную программу и способность Дениса доносить сложные вещи простым языком, его эрудицию и чувство юмора, легкость и задор, с которым проходили занятия. Поэтому я просто процитирую то, что написала дорогому преподавателю сердцем сразу после мастерской: «Денис, хочу выразить вам безразмерную благодарность за возможность учиться на вашем курсе! До этого я ходила кругами вокруг стола и годами не могла выйти из оцепенения тотальной и удушающей самокритики. Я не писала ничего, даже черновиков, потому что боялась увидеть результат. Но благодаря вам, мне очень понравилось писать тексты. Я научилась — на сколько это возможно зелёному пупырчику на ещё не состоявшемся огурце — смотреть на них под нужным углом, благодаря вашим ценным разборам и рецензиям. Вы, как учитель, умеете вдохновлять и вселять веру в себя. Ваш курс — лучший творческий опыт, который у меня был! Теперь я точно начну писать, без страха и сомнений, с открытыми глазами и смелым сердцем. Больше не страшно, теперь только дико интересно и страсть как любопытно. И это ваша заслуга, поклон вам до раскалённого московского асфальта!». Спасибо, Creative Writing School, что вы есть! Процветания!

Читать далее
Литмастерство: интенсив. Денис Банников, Анна Линская, Ольга Птицева

Отзыв – Татьяна Гальскова

Замечательный летний интенсив с Денисом Банниковым приятно удивил интересными лекциями и подробнейшими рецензиями Дениса на каждое задание, а их было аж десять!!!, за ему низкий поклон и благодарность. Жанры с легкой руки Дениса щелкались как орешки, творилось и сочинялось «на ура», а вебинар «Юмор в литературе» с Шендеровичем пересматривала несколько раз, это настоящий кладезь полезного и просто интереснейшая лекция мастера. Спасибо всей команде курса, вы — лучшие!

Читать далее
Литмастерство: интенсив. Денис Банников, Анна Линская, Ольга Птицева

Отзыв – Екатерина Златорунская

Это было два месяца назад. Мы стояли полукругом почти в сумерках, а директор Тургеневской библиотеки Александра Леонидовна Вахрушева говорила, что вот завтра, после завершения занятий в мастерских CWS, библиотека вернется к привычному укладу жизни. И было грустно, казалось, что все закончилось. Но вот уже осень. И скоро снова в библиотеке начнутся занятия. Никто из прошедших отбор еще не знает, какое это одновременно и счастье, и испытание, и переоценка себя и своих сил. В мастерской прозы Майи Кучерской нас было 26 человек, и нас всех объединяло только названное или неосознанное, но присущее каждому, желание писать. Я думаю, что все мы так или иначе были одиноки на этом пути. А человеку пишущему очень нужна поддержка, внутренний толчок, который выведет его из тьмы своих сомнений и страхов. Можно ли научить писать или нельзя? Это был главный вопрос не только для организаторов школы, но и каждого из нас. И ответа сначала не было. На семинарах, где детально изучались рассказы классиков, мы проходили этапы осмысления и погружения в тексты, чтобы в дальнейшем применить тот же принцип и к себе. Как сделать свою прозу интересной? Как избежать штампов? Как писать каждый день? Как преодолеть страх первого листа? Это были те зерна, которые остались после окончания школы, и вот проходит время – и появляются первые ростки. Я поняла, что самый главный ответ на вопрос – надо ли писать – это написанный текст. На занятиях Майя Александровна Кучерская предложила нам писать каждый день пятнадцатиминутные этюды, и это стало началом осознания того, что я могу сочинять. Каждый день, описывая то, что я видела или помнила, я вынимала из себя новые и новые слова. И каждый день становилось легче писать. Это было открытие, что можно брать материал из того, что видишь, и писать об этом. А дальше начинаются уже видения, из которых и создается рассказ. Что самое интересное, все 26 человек писали эти пятнадцатиминутные этюды о своем, не повторяясь мыслями и образами. Очень важно было разбирать написанное, и слышать не молчание или одобрение близких – а критику, означающую, что твой текст живой, у него есть свой голос. Спасибо огромное всем, кто создал эту замечательную школу! Спасибо гостям школы за интересные лекции!Спасибо Тургеневской библиотеке, уют, тишина которой придали занятиям дополнительную задушевность. Личное спасибо удивительной Майе Александровне Кучерской, за ее деликатное умное наставничество, за те уроки, на которых было очень интересно идти тем путем, которым мы шли. Спасибо художнику проекта Елене Авиновой. Каждый раз, когда я доставала из сумки красный блокнотик, я им любовалась. Спасибо волонтерам за их внимание к нам. Спасибо, что все это было.

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

Отзыв – Михаил Красильников

Имею ли я право заниматься столь непрактичным, столь неизмеримым в своей пользе и личной выгоде занятием как литературное творчество? Такой вопрос меня мучил до Школы CWS. Правда, я его так не формулировал. Он просто меня мучил, а сам не показывался. Тогда, летом я лишь знал, что хочу забрать с курсов какую-нибудь теорию, потренировать какие-нибудь навыки, возможно, обзавестись парой-тройкой “полезных” знакомств. Всё, однако, оказалось сложней и интересней. Нет, теория и практика были, и полезные знакомства проплывали перед носом на каждом шагу, но не это оказалось важным. Вместо теории и практики я обогатился волей к творчеству, а вместо полезных знакомств нашёл единомышленников, товарищей. Так что я утвердился в своём праве. И редко теперь прям уж так мучаюсь. Всё больше борюсь. Борюсь с трудностями, за хороший текст, ради крутости русскоязычной прозы.

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

Отзыв – Владимирова Екатерина

Половину июля я провела в Тургеневской библиотеке вместе со всей нашей прекрасной CWS. Основной месседж CWS – писательство не равно дар божий, можно и зайца научить курить. Больше прочих мне нравится аналогия с теннисом. Она довольно американская (if you know what I mean), но риали отражает суть. Некто может начать играть в теннис в 60 лет. Некто не обязательно должен выиграть Уимблдон и стать золотой ракеткой. Некто может играть пару раз в неделю для удовольствия. Некту иметь такое хобби не зазорно. При этом CWS вполне внятно формулируют мысль, что если некто что-то пишет, то он писатель, с книгами или без них. В этом месте мне пришло в голову, что каждый пишущий балансирует между двумя довольно безумными идеями. С одной стороны, писать – это стыдобища, “никто не хочет работать, все хотят на скрыпочке играть”. С другой, если ты не Толстоевский, нечего и начинать. CWS – школа вообще безо всякого налета тренингов для коммивояжеров. Очень интеллигентно, бережно и незримо создается та самая атмосфера, в которой каждый становится чуть смелее, чуть внимательнее к деталям, чуть больше понимает про свои возможности. Майя – удивительная, прекрасная, спокойная. Она плавно поводит одним рукавом, и вот мы в Хогвартсе холодным летом 15го, ведет другим рукавом – и каждый из нас, словно зачарованный, пишет тот текст, который никак не мог раньше.

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

Отзыв – Евгений

Большое СПАСИБО за две недели праздника! Замечательные занятия и приятная атмосфера! Полученные знания – стоят того, чтобы посетить CWS. Спасибо!

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

Отзыв – Ольга Каверзнева

Погрузиться в бездонный мир Майи Кучерской, пусть всего на несколько дней – большая радость, которая не оставляет уже два месяца. За столь крохотные часы счастья общения с писателем и мастером, а также с коллегами-единомышленниками удалось многое понять и переосмыслить не только в своих творческих начинаниях, но и в жизни насущной. Деликатная и доброжелательная, цельная и высокообразованная, Майя Александровна показала прекрасный мир созидания, вдохновила и настроила на профессиональную волну. Разбор по косточкам сюжетных линий вроде бы известных с юности рассказов классических писателей оставил особый след. Перечитанные в новом контексте произведения заиграли новыми красками, захотелось читать их со своими детьми, обсуждать с семьей. Детальное обсуждение наших заданий в контексте полученных новых знаний помогло увидеть в своих текстах сильные и слабые стороны и их доработать. Бесценный опыт, плодотворная учеба. Спасибо!

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

Отзыв – Дарья Молчанова

Часто, когда разговор заходит о литературной школе или курсах, я слышу вопрос: «А разве можно научить писать?» И самое забавное, что окружающие сами себе отвечают: «Конечно же, нет!» А мнение писателя в данном случае, почему-то никто не спрашивает. Люди твёрдо убеждены, что научиться писательскому мастерству никогда и ни за что не получится вовек, и это незыблемая аксиома, которая стоит, словно скала в море, и, разумеется, доказательств не требует. А я могу сказать по этому поводу следующее: научиться писать нельзя только в том случае, если к этому роду деятельности совсем и близко душа не лежит. Как говорится: «Быть писателем совсем не моё дело и не моё призвание», если один только вид бумаги или электронного листа вызывает отвращение и хочется убежать от компьютера куда подальше, да ещё и не оглядываясь. А если человеку хочется сочинять что-либо, но он не совсем точно знает, как делать это лучше, так, чтобы читатель увлёкся произведением, а не отложил его, прочитав первый абзац, то в этом вполне могут помочь занятия в литературной школе или курсах. Главное, у человека есть в душе стремление стать лучше, а мастерство и талант вполне поддаются усовершенствованию. И начинающий писатель с помощью литературных курсов может научиться писать лучше. Это как идти по лестнице: одному пройти длинный пролёт по ступенькам может быть страшно, а если кто-то возьмёт под руку и поведёт, то уже станет гораздо легче подниматься наверх, и даже не заметишь, как лестница кончиться и останется позади. Так же дело обстоит и с литературным мастерством, пока тебе кто-то не скажет, что эту мысль можно было выразить так и что именно таким образом она будет выглядеть гораздо красивее и изящнее, сам до этого никогда не додумаешься, потому что ошибки видны только со стороны, а уж особенно это касается литературного творчества. Литературная школа – путь к совершенству. В ней человека не учат писать, но помогают стать лучше и развить талант. И те, кто хотят стать студентами курсов писательского мастерства, уже, как правило, имеют изданные книги за плечами и им не нужно никому доказывать, что они владеют русским языком и умеют писать. Просто писательство и литературное мастерство – немного разные вещи, но, тем не менее они идут рука об руку. Когда я училась на первом курсе школы литературного мастерства Майи Кучерской «Creative writing school» я поразилась тому сколько людей хотят стать писателями и желают усовершенствовать свою писательское мастерство. Я оказалась среди единомышленников и это меня очень обрадовало. Я сразу перестала чувствовать себя просто графоманом, поняла, что моё творчество достойно оценки, пусть пока не высшей, но и не самой последней по баллам. Я поняла, что мой труд чего-то стоит, и я выгляжу на фоне других не так уж и плохо. Это меня очень обрадовало и у меня в душе возник большой поток творческой энергии, мне хотелось сочинять ещё больше, чем прежде, и во время учёбы я сочинила несколько новых рассказов, по ходу применяя приёмы литературного мастерства. Конечно, меня критиковали, когда я училась, но критика была конструктивной, и надо было собрать все свои душевные силы, чтобы не обижаться на рецензента, а сказать: «Спасибо!» А сейчас я предвкушаю то время, когда буду заниматься на втором курсе литературной школы и стремиться стать ещё и ещё лучше, как писатель. Я уже с нетерпением жду марта и начала занятий. Мне не хватает в душе этого литературного драйва. Не нужно бояться учёбы в литературной школе, тем более говорить, что это заведение собирает только деньги с графоманов и ничему не учит. Это ошибочное суждение и оно весьма обидно. Я могу выразить создателям литературной школы только свою глубокую благодарность!

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

Отзыв – Дарья

Спасибо организаторам, эти две недели мастерской пролетели быстро и оставили массу приятных новых впечатлений. Майя Александровна – наша добрая фея и главный вдохновитель, благодаря ее поддержке, помощи и доброму, отзывчивому отношению к каждому из участников, желание писать рассказы заметно усилилось. Занятия были потрясающе интересными – не только необходимая теория, но и постоянная практика, игровые задания, которые выполняли и дома, и на лекциях, и результаты упражнений обсуждали в самом позитивном ключе.

Читать далее
Писать по-другому: как сочинить не_обыкновенную историю? Майя Кучерская

О чем отзывы?

Курсы CWS помогают начинающим писателям сделать первые шаги на творческом пути. Нам приятно получать от выпускников честные отзывы. Собрали некоторые из них и делимся с вами.

Мы всегда рады новым отзывам, их можно оставлять на этой странице или на страницах курсов.

Остались вопросы?

Оставьте свои контактные данные, и мы свяжемся с вами для
уточнения деталей вашего вопроса

    К сожалению, сейчас этот тариф купить нельзя

    ОК