Лучшие слова в лучшем порядке: пишем в разных стилях и редактируем тексты - свои и чужие
CWS / Очные Мастерские / Летний интенсив CWS 2020 / Лучшие слова в лучшем порядке: пишем в разных стилях и редактируем тексты - свои и чужие
Лучшие слова в лучшем порядке: пишем в разных стилях и редактируем тексты - свои и чужие
Кого мы ждем в этой мастерской
- Тех, кто уже начал складывать слова в текст и ждет ориентиров и поддержки.
- Тех, кто написал рассказ, повесть или роман, а теперь ему «страшно перечесть».
Цели мастерской
- Разбудить художественный вкус и поэтический слух, увидеть стилевое богатство русского языка и научиться им пользоваться.
- Привыкнуть понимать и принимать критику, научиться перечитывать свой текст и улучшать его, то есть, редактировать.
- Разобрать многочисленные типичные ошибки, устранить завалы, мешающие идти вперед.
Как это работает?
Каждое занятие будет состоять из трех частей:
- Мини-лекция на объявленную тему - узнаем секреты качественного письма, обсуждение, вопросы-ответы.
- Пробуем на зуб разные стили: пишем этюд-импровизацию на заданную тему - 15 минут индивидуального мозгового штурма. Сеанс с последующим разоблачением, то есть чтением и разбором.
- Постепенное выстраивание-выращивание финального рассказа.
1. Каковы критерии оценки текста и кто судьи. Что такое художественный вкус и поэтический слух. Наука стилистика и практика письма: как они соотносятся. Мы и наш язык. Как поспевать за живой речью? И могут ли быть победители?
2.Медленное чтение и быстрое письмо. Что такое профессиональный читатель. Готовые рецепты для творчества, их польза и границы. Ремесло и вдохновение. Искусство импровизации.
3.Штампы. Откуда они взялись и почему так прилипчивы. Как их распознавать и искоренять. Как избегать красивостей, чрезмерного пафоса, непредусмотренного комического эффекта.
4. Обязан ли пишущий думать о читателе? Верно ли, что первая фраза – камертон произведения. Финальный аккорд: всегда ли он самый мощный. Композиция, повествование, рассуждение, описание, диалог: законы и их нарушение.
5. Как перечитывать написанное. Всегда ли лучшее – враг хорошего, а краткость – сестра таланта. Как не «заласкать» свой текст до смерти.
6. По обе стороны баррикады. Для чего нужен редактор? Каковы отношения автора и редактора. Тщеславие и честолюбие. Надо ли относиться к писательству со «звериной серьезностью» или, скорее, как к своего рода игре? Феномен писательского успеха.
7. Обсуждение финальных рассказов.
ИТОГ: Написание финального рассказа, обсуждение. Перекрестное и саморедактирование.
БОНУС: После окончания курса получасовая индивидуальная скайп-консультация с разбором предварительно присланного текста.
Календарь проекта и стоимость
Занятия мастерской будут проходить в формате эфиров с 10 по 17 июля по вечерам с 19.00 до 21.30. Всего выйдет 7 эфиров.
Для участников мы предлагаем два формата:
Эфир без рецензирования. 7000 рублей.
Мы подключаем участников к вебинарной платформе. В прямом эфире занятий вас ждет теоретическая часть, обсуждение работ участников групп с рецензированием, в конце занятия - ответы вопросы, которые можно задавать в чат. Если вы не сможете посмотреть занятие в прямом эфире, мы пришлем вам запись.
Эфир с рецензированием. 14000 рублей.
Все домашние работы и финальное задание участников групп с рецензированием разбирает Елена Холмогорова.
Любой вопрос вы можете задать на почту cws.workshops@litschool.pro. Напишите нам!
Отзывы
« Назад |