«Слова играют нами»: пишем в разных стилях и редактируем тексты - свои и чужие

CWS / Очные мастерские / Архив мастерских CWS / Летний интенсив 2019 / «Слова играют нами»: пишем в разных стилях и редактируем тексты - свои и чужие

Курс: Елена Холмогорова «Слова играют нами» (8 - 21 июля)

Цена курса: 30000 руб.

Время: c 08 июля по 21 июля

Группа набрана, запись закрыта

«Слова играют нами»: пишем в разных стилях и редактируем тексты - свои и чужие

Кого мы ждём в этой мастерской

Тех, кто уже создал в компьютере файл «рассказ», а быть может, и «роман», но застыл в нерешительности.
Тех, кто уже начал складывать слова в текст и ждет ориентиров и поддержки.
Тех, кто написал рассказ, повесть или роман, а теперь ему «страшно перечесть».

Цели мастерской

Разбудить художественный вкус и поэтический слух, увидеть стилевое богатство русского языка и научиться им пользоваться.
Привыкнуть понимать и принимать критику, научиться перечитывать свой текст и улучшать его, то есть, редактировать .
Разобрать многочисленные типичные ошибки, устранить завалы, мешающие идти вперед.

Чем и как мы будем заниматься

Каждое занятие будет состоять из трех частей:

Мини-лекция на объявленную тему - узнаем секреты качественного письма, обсуждение, вопросы-ответы.
Пробуем на зуб разные стили: пишем этюд-импровизацию на заданную тему, вытянутую из шляпы. 15 минут индивидуального мозгового штурма. Сеанс с последующим разоблачением, то есть чтением и разбором.
Игра словами - от практического редактирования до буриме.

Концепция мастерской

Почему штамп «литература и искусство» еще хуже, чем «писатели и поэты» ? Каковы критерии оценки текста и кто судьи. Что такое художественный вкус и поэтический слух. Тщеславие и честолюбие. Надо ли относиться к писательству со «звериной серьезностью» или, скорее, как к своего рода игре? Феномен писательского успеха.
Медленное чтение и быстрое письмо. Что такое профессиональный читатель. Готовые рецепты для творчества, их польза и границы. Ремесло и вдохновение. Искусство импровизации. Наука стилистика и практика письма: как они соотносятся.
Феномен интересного в жизни и литературе. Может ли неинтересный человек быть интересным писателем? Обязан ли пишущий думать о читателе? Верно ли, что первая фраза – камертон произведения. Финальный аккорд: всегда ли он самый мощный.
Композиция, повествование, рассуждение, описание, диалог: законы и их нарушение.
Штампы. Откуда они взялись и почему так прилипчивы. Как их распознавать и искоренять. Как избегать красивостей, чрезмерного пафоса, непредусмотренного комического эффекта.
Марафон: мы и наш язык. Как поспевать за живой речью? И могут ли быть победители? Анахронизмы и ахронизмы.
Как перечитывать написанное. Всегда ли лучшее – враг хорошего, а краткость – сестра таланта. Как не «заласкать» свой текст до смерти.
По обе стороны баррикады. Для чего нужен редактор? Каковы отношения автора и редактора.
Обсуждение финальных рассказов. Подведение итогов и обсуждене планов на будущее.

ИТОГ: Написание финального рассказа, обсуждение. Перекрестное и саморедактирование.