Анатомия героя: от идеи до истории. Ася Шевченко

• Открытый вебинар Асей Шевченко «Современный рассказ: как написать и куда отправить»
• Вебинар уже прошел, но его можно посмотреть в записи!

Хороший герой — живой герой 

Вера, надежда, любовь, желание и страх как основные драйверы персонажа. Жизнь бессовестнее литературы: когда психологическая достоверность опора, а когда — помеха.

Узнаем

• как и чего хотят герои и что они должны делать;
• как легально делать людям больно и при чем здесь пирамида потребностей.

Научимся

• составлять психологический фоторобот персонажа;
• намечать страхи;
• выстраивать иерархию потребностей.

Вся такая противоречивая ©

Дисбаланс внешних и внутренних целей как источник драмы. Мотивы и стимулы: что герой придумал себе сам, что унаследовал, а чему хулиганы научили.

Узнаем

• как пользоваться шаблонами себе и читателю во благо;
• об истинных и ложных убеждениях;
• как герой изменяет что может, принимает что не может изменить и отличает одно от другого.

Научимся

• кастомизировать архетипы под собственные нужды;
• продумывать целеполагание для персонажей.

Моя семья — это странное нечто, которое вечно стоит за спиной ©

Семейные тайны, старые травмы, скрытые силы и слабости — что подсветить, а о чем пусть читатели догадываются.

Узнаем

• как мифы и легенды мешают психологам и помогают литераторам;
• почему вся художественная проза — литература травмы;
• как страх и стыд становятся движителями сюжета.

Научимся

• рассказывать о прошлом персонажей, не говоря об их прошлом;
• выбирать между ролями и идентичностями.

Во мне живут два волка ©

Внутренняя борьба, истинные и ложные убеждения персонажей, индивидуальные каналы восприятия как способ манипулирования.

Узнаем

• об анатомии внутреннего конфликта;
• о парадоксе желаний;
• о том, как выбирать между рацио и эмоцио (и надо ли выбирать).

Научимся

• расставлять точки невозврата;
• выстраивать приоритеты;
• обманывать читательские ожидания.

Слушай голос сердца — оно подскажет путь ©

Эволюция персонажа: плюсы, минусы, подводные камни. Персонаж как парадокс Тесея — меняем установки, рационализируем страхи, декомпозируем убеждения.

Узнаем

• зачем писателю энциклопедия когнитивных искажений;
• должен ли герой эволюционировать.

Научимся

• составлять карту реакций героя;
• управлять временем внутри сюжета.

Перерыв для самостоятельной работы

Разбор портретов героев

Открытое обсуждение финальных работ участников. Фокус на глубину, достоверность и эволюцию созданных персонажей.

• Анализируем сильные стороны и зоны роста, работаем с тем, что можно улучшить.