Смотреть и видеть (14-17 лет)

CWS / Мастерские для детей и подростков / Архив детских мастерских / Летний интенсив 2017 / Смотреть и видеть (14-17 лет)

Тому, кто пишет художественную прозу, умение видеть нужно не меньше, чем художнику. Емкость, точность, достоверность портретов, пейзажей, интерьеров, городских ландшафтов, точность в изображении действий, умение слушать людей – все это делает прозу живой, заставляет читателя верить автору, даже если автор изображает жизнь кремнийорганической семиногой звезды на далекой металлической планете. Мы будем смотреть, как добиваются достоверности разные писатели – как создают портрет, как работают с деталью, как и зачем пользуются тропами. Мы будем ходить по городу, наблюдать, смотреть и слушать -- чтобы увидеть, услышать и научиться рассказывать и писать об этом.

Локации могут меняться в зависимости от режима работы и погодных условий. Прогулки под дождем, тем не менее, возможны, так что запаситесь на всякий случай дождевиком и непромокаемой обувью. О приглашенных гостях будет объявлено дополнительно.

Концепция мастерской

Занятие 1. Открытие летнего курса. Общая лекция приглашенного писателя.

Занятие 2. Занятие в библиотеке. Что нужно писателю, чтобы читатель ему поверил?

Занятие 3. Парк Горького. Пейзаж и люди в пейзаже. Как люди ведут себя? Действие и бездействие. Домашнее задание – зарисовка.

Занятие 4. Даниловский рынок. Натюрморт. Цвет, форма, запах.  Диалоги. Продавцы и покупатели.

Домашнее задание – натюрморт.

Занятие 5. Встреча с приглашенным гостем. Читаем и обсуждаем работы.

Домашнее задание: маленький рассказ.

Занятие 6. Донской монастырь. Городской ландшафт. Люди во взаимодействии со средой.

Домашнее задание: описание движения.

Занятие 7. Аптекарский огород. Сравнение и метафора: учимся мыслить метафорически. Описание. 

Обсуждение работ. Домашнего задания нет.

Занятие 8. Зоопарк. Люди и звери, взрослые и дети во взаимодействии.  Диалоги. Портреты. Микросюжеты.

Домашнее задание – финальная работа -- лирическая зарисовка, рассказ или репортаж.

Занятие 9. Занятие в библиотеке. Обсуждение финальных работ.

Занятие 10. Закрытие летней школы. Пикник в Тарусе.

По итогам курса, если позволит качество итоговых работ, может быть издан сборник, посвященный лету в городе.

Мастер

Ирина Лукьянова

Писатель, колумнист, журналист, преподаватель.

Пишет и публикует прозу с 1986 года.

В 2006 году в серии «Жизнь замечательных людей» вышла книга «Корней Чуковский». В настоящий момент работает над биографией Валентина Катаева.

Кроме того, автор повести «Кормление ребенка» (1997), сборник повестей и рассказов «Радость моя» (1998), автор трех романов: «Давно и неправда» (2003), «Документ.doc» (2004), «Конь в пальто» (2009), сборника рассказов и эссе «Тридцать первое августа» (2010).
В соавторстве с Дмитрием Быковым Ирина Лукьянова написала книги «В мире животиков» (2001), «Зверьки и зверюши» (2008).
В 2013 году повесть «Стеклянный шарик» заняла третье место на Всероссийском конкурсе на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру» в номинации «Художественная литература».

Занятия в мастерской будут проходить в Библиотеке-читальне им. И.С. Тургенева с 15.00 до 17.00.

Стоимость курса - 25000 р.