CWS / Новости
CWS и ГодЛитературы объявляют конкурс короткого рассказа
05 июля 2016
Литературные Мастерские CWS совместно со порталом ГодЛитературы. РФ (проект «Российской газеты») объявляют конкурс короткого рассказа «Дама с собачкой».
Михаил Угаров выступил перед слушателями Creative Writing School
03 июля 2016
Михаил Угаров выступил с лекцией ««Пьеса – всего лишь ловушка для некоторой доли правды» Т. Уильямс».
Александр Жолковский выступил в Creative Writing School
01 июля 2016
Встреча прошла в рамках Летнего интенсива Creative Writing School в РГДБ.
Летний интенсив CWS-2016 начал работу
28 июня 2016
В Летней школе открылись девять мастерских. Площадкой для занятий CWS стали библиотека-читальня им. И. С. Тургенева и Российская государственная детская библиотека (РГДБ).
Открываем набор в осенние мастерские CWS-Дети
26 июня 2016
Открыт набор в литературные мастерские осеннего сезона CWS-Дети.
Александр Жолковский выступит в Creative Writing School
23 июня 2016
29 июня Александр Жолковский - в мастерской Поэзии Дмитрия Быкова.
Открываем конкурс в основную школу CREATIVE WRITING SCHOOL
21 июня 2016
Новый сезон CWS будет проходить с 12 октября по 21 декабря. Известные писатели, переводчики, сценаристы и драматурги традиционно соберутся в Библиотеке-читальне им. И.С. Тургенева, чтобы учить своих слушателей сочинять в различных жанрах.
Мастерская Поэзии под руководством Дмитрия Быкова приглашает вольнослушателей
15 июня 2016
Мастерская открывает программу «Входной билет» - возможность слушать и обсуждать чужие работы, но не показывать свои.
Creative Writing School объявляет набор на осенний онлайн-курс Майи Кучерской
01 июня 2016
Онлайн-школа Creative Writing School объявляет набор в проект Майи Кучерской «Как писать прозу: теория и практика». Проект пройдет с 18 сентября по 30 ноября.
Состоялась презентация сборника рассказов «Мир на кончиках пальцев», написанных в подростковой мастерской Creative Writing School
27 мая 2016
В рамках презентации мастера Creative Writing School рассказали о новых подростковых мастерских
