Creative Writing School
литературные мастерские
НА САЙТЕ ИДУТ ТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
 

Москва: +7 (495) 369-41-93
cws.workshops@litschool.pro
  Петербург: +7 (921) 090-94-64
cwspiter@gmail.com

 

FacebookInstagramВконтакте

Меню
 
 
 
 

Создание мира: универсальный чек-лист

CWS / Медиатека / Библиотека / История и методики творческого письма / Создание мира: универсальный чек-лист

Этот список поможет проверить, все ли вы знаете про тот мир, который создаете на страницах вашей будущей книги.

1. Генеалогия. Насколько важна родословная в вашей истории? Если ваша героиня – принцесса, ее фамильное древо должно быть подробно расписано. А если она девчонка с улицы, и никто понятия не имеет, откуда она взялась? Как это на нее повлияло?

2. Работа. Чем они занимаются, чтобы заработать на хлеб? Они – наемные рабочие в социалистическом государстве? Они работают в высоченных зданиях дни напролет или продают цветы на ступеньках железнодорожной станции? Каждый чем-то зарабатывает на жизнь.

3. Одежда. Мы знаем, что не имеем никакого права судить кого-то, но обычно именно этим мы и занимаемся. Во что одет ваш герой? Одеваются ли они как все, или наоборот, провоцируют внешним видом? Носят ли они, как солдаты, форму, или сутану, как монахини, или вообще вертятся обнаженными вокруг шеста? Одежда (или ее отсутствие) расскажет многое о герое.

4. Еда. Если события вашей истории разворачиваются в Италии или Франции, сочные, созревшие под солнцем томаты прекрасно раскрасят картину. Если сюжет вашей истории проходит во время засухи или голода, как это повлияет на героев? Где они будут покупать еду? Продуктовый супермаркет? Магазин здоровой пищи? Или будут выращивать морковку на своей вегетарианской грядке?

5. Гигиена. Насколько важна чистота в вашей истории? Это супер-стерильная окружающая среда или вы пишете о Лондоне с полным отсутствием канализационной системы и засильем крыс? В каких условиях оперируют хирурги? Есть ли у них дорогие ванные комнаты или только открытые душевые в школьных раздевалках?

6. Ритуалы и праздники. То, как мы отмечаем праздники и проводим ритуалы, многое говорит о социуме и человеке. Они ненавидят дни рождения? Они обожают свадьбы, но избегают того, чтобы помыть ребенка? Подумайте, что они чувствуют о тех или иных событиях. Матери хотят запереть своих детей дома на все каникулы, но дети не всегда жаждут проводить время с вечно пьяным дядей Арнольдом.

7. Технологии. Это опасная зона – технологии меняются очень быстро. Фейсбук – наше второе «я» сегодня, но пять или десять лет назад было иначе. То же самое с мобильными телефонами. В 80-е мы запоминали телефонные номера наизусть. Сегодня мы рискуем потеряться во времени и пространстве, если у нас отнимут телефон – мы уже не можем запоминать номера.

8. История. Когда вы создаете мир, вы обязаны продумать, что произошло до описываемых событий. Что происходило в стране до того, как начинается ваша история? Это происходит в послевоенной Германии или в ходе Великой Депрессии? Или после этих опустошительных событий?

9. Религия. Ваши герои религиозны или нет? Ваша история разворачивается в религиозной еврейской семье? У нерелигиозного человека не такие морально-нравственные конфликты, как у религиозного.

10. Язык. События разворачиваются в родной стране вашего героя? Тогда с языком не будет никаких проблем – он будет родным. Но если нет, станет ли использование разных языков трудностью? Какие конфликты могут возникнуть из-за языковых ошибок?

11. Гендерные роли. История происходит в традиционных гендерных условиях или нет? Пару лет назад у женщины была только одна возможность выйти замуж – за мужчину. Сегодня они имеют гораздо больше вариантов. Они меняются от страны к стране и от культуры к культуре.

12. Состав семьи. Ваш главный герой одинок, женат или разведен? Живут ли три поколения под одной крышей или дети не общались с родителями уже пять лет?

13. Политика. Какова политическая ситуация в стране, в которой разворачиваются события? Политический климат нестабилен, бушует террор?

14. Образование. Насколько высоко оценивается уровень образования в ваших условиях? Грамотность – это право или привилегия немногих? Книги и чтение – ежедневная активность? Или события разворачиваются в Тёмные века, когда знание ревностно охранялось Церковью?

15. География. Как место проживания влияет на историю? Она разворачивается на небольшом острове, в пустыне или в Антарктике? Количество осадков, солнечного света, продолжительность времен года будут влиять на транспорт и одежду.

16. Вода и ресурсы. Недостатка жизненных ресурсов хватит, чтобы вести весь ваш сюжет от начала до конца. Хватает ли в местности воды или ее слишком много? Кончаются съестные припасы? Какие законы вступают в силу в таких обстоятельствах?

Оригинал: writerswrite.co.za

Автор: Миа Бота

Перевод: Анна Правдюк


« Назад



 
 

FacebookInstagramВконтакте

 

© 2017 Creative Writing School

Принимаем к оплате банковские карты

Сайт сделан в Маунтин Сайт

 

ОЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

ОНЛАЙН МАСТЕРСКИЕ

НОВОСТИ

 

ЗАПИСЬ

КОНТАКТЫ

РЕКВИЗИТЫ

 

 

г. Москва, Библиотека-читальня
им.И.С. Тургенева, Бобров пер.,6.
+7 (926) 105-16-72
cws.workshops@litschool.pro